第19章 神奇动物周期表
时隔两个月,卡尔文重新站到讲台上,望着下面坐着的一群小巫师,他们有着热忱的目光和空空如也的脑袋,这让讲台上的卡尔文充满了成就感。
"孩子们,欢迎回到卡佩教授的神奇动物课堂,"卡尔文斜倚在讲台上,手中不断抛着一枚粉笔,"在三年级,你们已经跟我认识了不少神奇动物,希望过了一个暑假,你们没有全部忘光。
卡尔文的目光在小巫师的眼睛上扫视,不少孩子畏惧地避开了卡尔文审视的目光,只有少数优等生自信满满地和卡尔文对视着。
当然也有毫不在乎的韦斯来双胞胎笑嘻嘻地回应着卡尔文的目光。
卡尔文的目光最后停留在教室最后身材高挑的姑娘身上。是的芭斯茜达也坐在教室里,安静地听卡尔文讲课。
"你们应该注意到了,今年这门课最大的变化,就是我们换了一本教科书。"卡尔文晃了晃放在讲台上的书本,"经过六月的考试,我和斯卡曼德先生都认为,是时候写一本适应新时代的教科书了,就是你们手里的《魔法动物与魔法——英国篇》。
"最大的变化难道不是有个漂亮的姑娘坐在教师后面吗?"双胞胎中的一位促狭地朝卡尔文挤了挤眼睛,而回复他的,是一枚砸到他额头的粉笔头。
卡尔文不想理会过度兴奋的韦斯来双胞胎,直接无视了他们夸张的惊呼,"把书翻到第三页,独角兽篇。
下面的小巫师不免有些奇怪,独角兽不是他们三年级第一节课的内容吗?卡佩教授不会记错了吧。
斯来特林的柯林斯·弗利第一个举起了手,卡尔文随即叫了她的名字:"有什么问题吗?弗利小姐。
"呃,教授,我们已经四年级了,你是不是记错了?"弗利大胆地问道。
卡尔文迅速扫视了一下整个教室,发现除了塞德里克·迪戈里外,都露出了不解的神情。
"我今天要给你们讲的独角兽,不止是独角兽。"卡尔文将教桉放到讲台上,用魔杖点了点中间的几幅画,很快,这几幅画从书中飘起,升到了空中。
第一张图,所有的学生都认得,像一只修长的白马,额前有一只螺旋角,就是众人所熟知的独角兽。看起来就让人有平静祥和的感觉。
而后面的图画,就不像第一幅那么温和了。比如第二幅图中,有一只极为凶恶的动物,长着大象的四肢,狮子的尾巴,上半身像山羊,头上有一黑螺旋纹的角。
第三幅图又是另一只长着独角的生物,有白色的身体,紫色的头,蓝眼,一只又直又硬的角。
直到第四幅图,才让小巫师们感到没那么害怕,图上的独角兽和英国的独角兽长相类似,只有鬃毛是红色的。
"这四种动物,都是独角兽。你们敢说自己足够了解独角兽吗?"卡尔文颇为得意地看着下面感到惊讶的小巫师们,"那么有谁知道这些神奇动物的名字。"…
好学生塞德里克没有让卡尔文失望,高高举起了手臂。实际上,他就是新版教科书的第一个读者。
"迪戈里先生,你来说说。"卡尔文点了他的名字。
"第一个就是我们去年学过的独角兽,广泛分布于西欧的森林里,英国也是原产地之一。
"第二个也叫独角兽,但是主要分布于南欧,最早出现在古罗马博物学家普利斯的记录中,是一种凶勐的野兽。
"第三张图是中东和南亚地区的独角兽,名叫卡尔卡丹,意思是沙漠之王。
"最后一张图上的独角兽叫?疏,是远东地区的独角兽。
"非常棒,"卡尔文为塞德里克鼓起了掌,"赫奇帕奇加十分。
塞德里克知道这些知
识,完全是因为暑假打工的时候卡尔文传授了他很多课外内容,所以卡尔文只给塞德里克加了十分。
卡尔文挥动魔杖,四张图画逐渐缩小,最后只剩下了四种独角兽的名字,在卡尔文的指挥下,飞到了黑板上,按照从上至下的顺序排列好。
"这个学期我们的主要内容,就是学习一些相似,但又不完全相同的神奇动物,我将这种相似的神奇动物,称之为‘族,。"卡尔文笑盈盈地看着台下的小巫师。
就在卡尔文和善地微笑时,越来越多的小卡片浮现在黑板上,凤凰、雷鸟和卜鸟被排列成一族,不同种类的火龙也被排列成一族,还有小巫师们上学期学过的很多神奇动物,都出现在了这张表格上。
小巫师们看着越来越多的神奇动物的名字,不禁回想起去年学习时的经历,难免有些畏惧。
"我看你们都很害怕的样子,"卡尔文的神情突然严肃了起来,"如果你们跟着我认真学习的话,这张表不仅不会成为你们的负担,反而会成为你们学习神奇动物时最好的帮助。
卡尔文用魔杖敲了敲身后的黑板,紧接着,所有学生的课本都哗啦啦地响了起来,自动翻到了课本最后空白的一页。小巫师们发现,在这空白的一页上,慢慢浮现出刚刚在黑板上一模一样的表格。
"接下来把书本翻到第三页,我们来学习独角兽一族。"卡尔文从袖子里翻出三幅画卷,将它们挂在黑板上,"接下来你们要分析另外三种独角兽的魔力回路,并且要和独角兽的魔力回路进行比较。
"请你们牢记,比较、不同与相似,是我们这一年学习的主题。
卡尔文又从袖子里掏出两块晶莹剔透的水晶,这让弗雷德和乔治的眼睛瞬间亮了起来。
"这节课表现最好的人,能够从我这里得到我精心制作的一对通信水晶,可以让你和你的好朋友随时通话。
不少学生都兴奋了起来,虽然他们也有一些劣质的通信书签,但是这可是炼金大师制作的通信器,他们又怎么能不心动呢?
"那么,开始吧。"卡尔文挥动魔杖,画中的神奇动物款款走出画纸,在教室的过道里游荡起来。
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"孩子们,欢迎回到卡佩教授的神奇动物课堂,"卡尔文斜倚在讲台上,手中不断抛着一枚粉笔,"在三年级,你们已经跟我认识了不少神奇动物,希望过了一个暑假,你们没有全部忘光。
卡尔文的目光在小巫师的眼睛上扫视,不少孩子畏惧地避开了卡尔文审视的目光,只有少数优等生自信满满地和卡尔文对视着。
当然也有毫不在乎的韦斯来双胞胎笑嘻嘻地回应着卡尔文的目光。
卡尔文的目光最后停留在教室最后身材高挑的姑娘身上。是的芭斯茜达也坐在教室里,安静地听卡尔文讲课。
"你们应该注意到了,今年这门课最大的变化,就是我们换了一本教科书。"卡尔文晃了晃放在讲台上的书本,"经过六月的考试,我和斯卡曼德先生都认为,是时候写一本适应新时代的教科书了,就是你们手里的《魔法动物与魔法——英国篇》。
"最大的变化难道不是有个漂亮的姑娘坐在教师后面吗?"双胞胎中的一位促狭地朝卡尔文挤了挤眼睛,而回复他的,是一枚砸到他额头的粉笔头。
卡尔文不想理会过度兴奋的韦斯来双胞胎,直接无视了他们夸张的惊呼,"把书翻到第三页,独角兽篇。
下面的小巫师不免有些奇怪,独角兽不是他们三年级第一节课的内容吗?卡佩教授不会记错了吧。
斯来特林的柯林斯·弗利第一个举起了手,卡尔文随即叫了她的名字:"有什么问题吗?弗利小姐。
"呃,教授,我们已经四年级了,你是不是记错了?"弗利大胆地问道。
卡尔文迅速扫视了一下整个教室,发现除了塞德里克·迪戈里外,都露出了不解的神情。
"我今天要给你们讲的独角兽,不止是独角兽。"卡尔文将教桉放到讲台上,用魔杖点了点中间的几幅画,很快,这几幅画从书中飘起,升到了空中。
第一张图,所有的学生都认得,像一只修长的白马,额前有一只螺旋角,就是众人所熟知的独角兽。看起来就让人有平静祥和的感觉。
而后面的图画,就不像第一幅那么温和了。比如第二幅图中,有一只极为凶恶的动物,长着大象的四肢,狮子的尾巴,上半身像山羊,头上有一黑螺旋纹的角。
第三幅图又是另一只长着独角的生物,有白色的身体,紫色的头,蓝眼,一只又直又硬的角。
直到第四幅图,才让小巫师们感到没那么害怕,图上的独角兽和英国的独角兽长相类似,只有鬃毛是红色的。
"这四种动物,都是独角兽。你们敢说自己足够了解独角兽吗?"卡尔文颇为得意地看着下面感到惊讶的小巫师们,"那么有谁知道这些神奇动物的名字。"…
好学生塞德里克没有让卡尔文失望,高高举起了手臂。实际上,他就是新版教科书的第一个读者。
"迪戈里先生,你来说说。"卡尔文点了他的名字。
"第一个就是我们去年学过的独角兽,广泛分布于西欧的森林里,英国也是原产地之一。
"第二个也叫独角兽,但是主要分布于南欧,最早出现在古罗马博物学家普利斯的记录中,是一种凶勐的野兽。
"第三张图是中东和南亚地区的独角兽,名叫卡尔卡丹,意思是沙漠之王。
"最后一张图上的独角兽叫?疏,是远东地区的独角兽。
"非常棒,"卡尔文为塞德里克鼓起了掌,"赫奇帕奇加十分。
塞德里克知道这些知
识,完全是因为暑假打工的时候卡尔文传授了他很多课外内容,所以卡尔文只给塞德里克加了十分。
卡尔文挥动魔杖,四张图画逐渐缩小,最后只剩下了四种独角兽的名字,在卡尔文的指挥下,飞到了黑板上,按照从上至下的顺序排列好。
"这个学期我们的主要内容,就是学习一些相似,但又不完全相同的神奇动物,我将这种相似的神奇动物,称之为‘族,。"卡尔文笑盈盈地看着台下的小巫师。
就在卡尔文和善地微笑时,越来越多的小卡片浮现在黑板上,凤凰、雷鸟和卜鸟被排列成一族,不同种类的火龙也被排列成一族,还有小巫师们上学期学过的很多神奇动物,都出现在了这张表格上。
小巫师们看着越来越多的神奇动物的名字,不禁回想起去年学习时的经历,难免有些畏惧。
"我看你们都很害怕的样子,"卡尔文的神情突然严肃了起来,"如果你们跟着我认真学习的话,这张表不仅不会成为你们的负担,反而会成为你们学习神奇动物时最好的帮助。
卡尔文用魔杖敲了敲身后的黑板,紧接着,所有学生的课本都哗啦啦地响了起来,自动翻到了课本最后空白的一页。小巫师们发现,在这空白的一页上,慢慢浮现出刚刚在黑板上一模一样的表格。
"接下来把书本翻到第三页,我们来学习独角兽一族。"卡尔文从袖子里翻出三幅画卷,将它们挂在黑板上,"接下来你们要分析另外三种独角兽的魔力回路,并且要和独角兽的魔力回路进行比较。
"请你们牢记,比较、不同与相似,是我们这一年学习的主题。
卡尔文又从袖子里掏出两块晶莹剔透的水晶,这让弗雷德和乔治的眼睛瞬间亮了起来。
"这节课表现最好的人,能够从我这里得到我精心制作的一对通信水晶,可以让你和你的好朋友随时通话。
不少学生都兴奋了起来,虽然他们也有一些劣质的通信书签,但是这可是炼金大师制作的通信器,他们又怎么能不心动呢?
"那么,开始吧。"卡尔文挥动魔杖,画中的神奇动物款款走出画纸,在教室的过道里游荡起来。
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