2019年5月10日星期五
2019年5月10日星期五
今天的天气终于有了夏天的味道——晴空万里,几朵白云悠悠!热烈的骄阳暴晒着大地万物!干热风像淘气的孩子似的到处乱窜,发疯似的啸叫着呼朋唤友!一时间天地为之动容——长短不一的树枝低眉顺眼的一起弯腰作揖,树枝上的树叶你争我抢的发出阵阵欢呼、惊叫声,法国梧桐和杨树叶子的欢呼声最粗野、最疯狂——像是在哈哈大笑,又像是在嚎啕大哭!
骑电动车的路人男们根本就无视风吹太阳晒,我行我素的按照自己的节奏不快不慢的骑行——男人都有犟牛的脾气!
骑电动车的路人女们头顶遮阳帽,戴着墨镜,脸上包着花花绿绿的脸巾,见缝插针的低头猛冲——看似柔弱的女子其实骨子里很硬!
今天下午第一节课,高三一班。
一进入教室,我就被凤凤爽朗的笑声和欢快的“喳喳喳喳”说话声所吸引!定眼望去,她正站在小度的身旁很享受的梳头发,边梳边侧目和后面的牛牛打情骂俏,小度一副很尴尬又不好意思的样子。
看到我进了教室,小度像是看到了救星似的眼巴巴的盯着我,一副欲言又止的尴尬样子!凤凤眼急手快的一把将梳子从头发上迅速滑出,“啊!”的尖叫一声,就拿着梳子长发飘逸的往自己的座位跑去,边跑边不好意思的笑嘻嘻的看着我!
我嘴一撇、眼一斜,显出多此一举、毫不在意的不屑表情,戏谑道:凤凤,没事,继续梳!不就是梳个头发么,那都不是个事儿!
其他学生哄笑不已。
凤凤连忙讪笑着支吾道:不梳了,不梳了!
我:唉——!你都梳好了,肯定不梳了!你时间把握的真好呀!
凤凤高兴的戏谑道:还是老师懂我们呀!
牛牛喊着:老师你最棒!
我忍不住笑了,咂了咂嘴说道:这马屁拍的!
教室里一片欢声笑语的快乐气氛!
我坐在讲台上无奈的笑着摇摇头,然后冷不丁问道:哎!昨天考试的答案都对了吗?选择题怎么样?
学生们齐刷刷的看着我,飞飞一副欲言又止的苦瓜脸模样最显眼——就像一只登高望远的猴子!在讲台旁边坐着的鑫鑫发出压抑着激动心情的低沉有力的颤抖声音:对过了!
我:好!飞飞,你做对了几个?
飞飞摇着头很勉强的笑着回答:两个!
我:静静,你呢?
静静有气无力的回答:也是两个。
我:啊——!这次的题竟然这么难!
飞飞晃着头讪笑道:也不难,就是不知道为什么考试时光把题意理解错!
鑫鑫在我旁边面露喜色的小声嘟囔着:我认为这次的题还可以!
我:鑫鑫,你做对了几个?
鑫鑫马上像换了个人似的红着脸含糊的嘟囔了一句,我没听清楚,就又问道:几个?说清楚一点!
鑫鑫俩眼放激光似的看着我,一副欲言又止的样子!飞飞、静静用羡慕又嫉妒的语气大声的喊着:全对了!
我惊喜的看着鑫鑫,问道:全对了?
鑫鑫轻轻的点点头,很不好意思的样子。
我:这可以呀!36分已经到手,这就有底气了呀!
鑫鑫稳稳的点点头,很有舍我其谁的大家气势!
我接着赞叹道:这样你后面的非选择题随便瞎胡做,你的总分都不会低!
鑫鑫压抑着内心的激动,嘟囔着:后面的题我也认真做了!
飞飞:人家这次要考第一呢!
静静:就是!
凤凤:牛着呢!
鑫鑫感受到了他们语气中的怪味,轻蔑的撇了撇嘴,带着生气的样子嘟囔着:净瞎说!
过犹不及么,过度的吹捧就是嘲笑、讽刺!
我斜着眼看着他们仨,用不屑的语气说道:你们这样说就不对了啊!我记得网上有一句这样的话——干事的人只管干自己的事情,不要在意别人的看法!因为一个人不管做什么事都有闲人品头论足,即使一个人什么事都不干,照样有人指指点点、说三道四!你们明白我的意思吧!
那仨人缩了缩脖子,尴尬的笑笑,不再言语。
随后,我又问了其他学生的情况——小度两个,佳佳四个,涛涛两个,果果三个……。
问了一圈,多数学生都是做对了两个,情况不容乐观,学生们需要我的安慰了!
我:考试么,就像打仗,不确定因素很多!俗话说胜败乃兵家常事——
牛牛马上接住:失败乃成功之母!
我:对!但我更想说的是另一句话——勿以恶小而为之,勿以善小而不为!在以后的学习、做题中我们一定要注意细节,细节决定对错呀!
飞飞感叹道:就是!好几个题我真懂,就是漏看了几个关键字,结果全做错了!
我:好,说的太好了!好的我忍不住想问你一个问题!
全班哄笑,飞飞咧着嘴缩着脖子笑——跟孙悟空的笑像极了!
我:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”这句话是谁说的?
飞飞还在挺着脖子凝眉犹豫时,宇宇喊着:孔子!
我:错!孔子说的是“唯女子与小人难养也!”
学生们哄笑!
我:看着你们可怜的样子!我给你们提示一下——《出师表》里有这句话!
飞飞脱口而出:诸葛亮说的!
我:正确!棒!
静静把脖子一挺,喊道:《出师表》里没这句话呀!
我:哎——!难道是我记错了?还是你们记错了?
宇宇:今天早读我还看了《出师表》呢!里面肯定没有!
学生们议论纷纷,我一时也拿不准了。
小白突然兴奋的喊着:我找到了!
教室瞬间安静,学生们纷纷扭头吃惊的看着小白,我喊着:快念!
小白捧着一本参考书有模有样的念了起来:勿以恶小而为之,勿以善小而不为——出自《三国志》刘备遗诏!
学生们顿时“咦——!”的喊了起来!
我凝眉沉思片刻,“啧啧”的咂了咂嘴,盯着小白用不容置疑的语气命令道:再念一遍!
教室瞬间寂静无声!
小白犹豫了一下,卯足劲又朗声念了一遍,然后笑呵呵的看着我,其他学生不置可否的看着我!
我点着头叹道:百密一疏呀!看来是我记错了——不是诸葛亮说的,是刘备说的!
整个教室瞬间释然——学生们面露喜色!
牛牛:老师,理解,理解,理解万岁!
我:好!既然理解万岁,那下面我们就来理解理解“三练”的试题吧!先评讲那个题呢?
小白喊着:老师,先把选择第7题讲一下吧!
我:不讲!那属于化学题!
小白:老师,你看一下那个题!
我:不看!那不属于我的评讲范围!
鑫鑫:老师,那个题与生物有关!
我戏谑的一笑,说道:好,看在小白刚才念了两遍的份上,我斗胆看一下第7题!
真的!第7题真的有一个选项与生物有关——A二氧化硫能够杀死会将酒变成醋的酵母菌。
我:哎——!这真的几乎就是一道生物方面的题呀!
小白:咱们生物书上不是说将酒变成醋的是醋酸杆菌吗?
飞飞、静静、宇宇附和着:就是呀!
我:这有什么问题!A选项明显错了么——将酒变成醋的肯定是醋酸杆菌呀!
静静:这道题里面D选项也错了,但这道题是单选题呀!里面有两个错误项,那该怎么选呢?
我:你们怎么选?
静静:我没办法了就只选了
飞飞:我选了
宇宇:我两个都选了!
凤凤:我选了C!
……
我:那当时遇到这种情况,你们慌不慌?急不急?有没有咨询监考老师?
其他学生肯定也有同感,教室里顿时叽叽喳喳声一片!
静静:咋不急!我问监考老师,老师说让我自己看着办!
飞飞:我当时都蒙了!
我哈哈大笑,说道:如果是这样,那出题人的意图就达到了——成功的让你们心急如焚、不知所措!干脆利索的让你们思想抛锚、无法专心!
静静:那评卷时对这道题该如何评判对错呀?
我:很简单——选A或选D或选AD都正确,选其它的都错误!
凤凤:这太不公平了!这道题应该所有人都得分!
牛牛:你最不应该得分!
凤凤怒瞋着牛牛,牛牛开心的笑了!
我:即使这道题所有人都得分,但出题人的目的也达到了,肯定会干扰不少学生的考试状态,影响后面的做题情况!
静静:出题人怎么能这样!
飞飞:太坏了!
学生们一片欢呼声。
我:这有什么大惊小怪的!百密中故意一疏么,这也算是考查学生的一种新思路!去年高考就是这样的情况——同样是理综第7题,同样的路数,同样的评判标准!
牛牛感叹:这真的是道高一尺,魔高一丈!
学生们唏嘘声一片,咂嘴声一片!
看来高手过招比拼的不光是技巧,还有心理素质呀!高考不光考查学生对知识的掌握程度,也检验学生遇到瞬息万变的突发情况时的心理素质和应变能力!
今天下午第二节课,高三二班。
进入教室往讲台的凳子上一坐,我就自顾自的感叹起来:上节课我在一班问了他们的考试情况——有喜有忧呀!
学生们齐刷刷的伸长了脖子饶有兴致的看着我,等待我的后半句话!这就是人类的天性——喜欢听别人家的奇闻趣事!喜欢看其他人的热闹!喜欢用欣赏的眼光看这个世界!
我笑呵呵的娓娓道来:鑫鑫的选择题全做对了!但静静、飞飞、宇宇这几员大将折戟沉沙——仅做对了两个!
不出我所料,落霞与孤鹜起飞——学生们那奇特的眼神与开心的笑声共存!
听到背后的咂嘴声,我才注意到背后正在用力擦黑板的诚诚。
我扭头告诉他:诚诚,这节课我不用黑板,不用擦了!
诚诚反而擦的更卖力、更认真了,用赌气似的语气回答:用不用跟擦不擦是两码事!
我顿时被噎的无话可说,倒吸一口凉气,唏嘘不已的咂着嘴,不知如何应对!学生们欢笑声四起!
我尴尬的朝下面的学生笑笑,很无力的回击道:好,说的很好!那我就等诚诚把黑板擦完再接着说!
听着学生们的讪笑声,我感觉瞬间热的不行,就随手拿起一本书快速的扇着,嘴里嘟囔着:真热呀!
诚诚擦完黑板自顾自的走了下去,学生们的讪笑声更刺耳了!
我轻咳一声,教室安静了下来,我眨了眨眼,往前探了探头,笑着说道:下面我问一下咱班的情况吧!
瑶瑶马上缩脖子低头,晓晓直盯盯的看着我,仿佛就在等着我问呢!
我:瑶瑶,你这回怎么样?
瑶瑶抬起头,掩饰着内心的激动,忽闪着大眼睛回答:五个!
我:棒!很棒!晓晓,你呢?
晓晓兴奋的说着:五个!唉——!错的那一个我本来都做对了,但涂错了!伤心死人了!
我:可以,可以!这伤心的都羡慕死人了!
晓晓摇着头还想接着抒发自己的感情,妍妍讪笑道:我咋没看出一点的伤心样子呢!
学生们讪笑声一片,晓晓红着脸嘴撅的老长,不再言语。
我:妍妍,你呢?
妍妍很惋惜的叹着气说道:才三个!
我:也可以!
妍妍晃动着身体,笑着嘟囔:可以个——!
我:好,最后那个字别说出口!
学生们都哈哈大笑!
接着我挨个问了其他学生的情况,也是悲喜交加——凯凯、明明、蕾蕾、诚诚都是三个,雯雯四个,磊磊一个!
我砸了砸嘴,嘟囔着:一个好像有点少呀!
妍妍高兴的喊着:一个比零个还多一个呢!
我嘴一撇,假斥道:这算什么话!
其他学生都乐的前仰后合,磊磊红着脸低头不语。
我看着磊磊,安慰道:没事!争取下次考好吧!
学生们的笑声也停了,磊磊勉强的笑了笑,点点头。
然后我俯瞰着全班学生,感叹道:是非成败转头空!“三练”已是过去时,我们就不要再纠结做对几个的问题了!我们现在来一心一意的探索做错的原因,这才是我们这次考试的最大收获!
学生们什么纷纷点头,诚诚咬牙切齿不服气的点着头。
接下来就是评讲试卷的环节。
我:先评讲哪个题呢?据说选择题的第七题有点意思!
教室顿时沸腾,学生们叽叽喳喳的抱怨、议论起来。
我给学生们说明出题者的意图后,学生们不由自主的把自己的本性暴露的一览无余——各式各样的口头禅满教室乱飞!
后面的评讲过程热烈、激烈,还妙趣横生、群情激昂——几十个学生痛快的喊出各具特色的口头禅后,都很轻松、很舒服!连我也倍感心情舒畅,讲课的过程也更加幽默风趣!
今天下午第三节课,高三三班。
一进教室我就发现讲台边飞飞的位置空了!我放眼向教室后面望去,飞飞正坐在第四排笑嘻嘻的看着我!
我:唉——!本来咱班就三排座位,这回又多了一排,飞飞也太奢侈了——一个人独占一排!
博博:就是,这是极大的浪费!
飞飞高兴的笑笑,还朝我做了个鬼脸!
我:飞飞,这回是彻底坐后面了?
飞飞还在乐呵呵的高兴着,博博喊道:他这是彻底的脱离学习!
一直以来很少说话的龙龙嘟囔着:这叫回归自然!
博博大声的笑着,龙龙矜持的笑着,其他学生乐呵呵的笑着,飞飞面无表情的四下张望着!
我戏谑的笑着说道:龙龙用词不错!博博,你呢?也来一个!
博博先是一怔,然后笑嘻嘻的脱口而出:回归人性!
我:好词!都是人才呀!干脆今天你们俩就来个词语接龙吧!龙龙?该你了!
龙龙:回归荒野!
博博:回归宁静!
龙龙:回归技校!
教室瞬间炸锅!
博博:回归——,回归吃喝!
龙龙:回归享受!
博博:回归尘土!
龙龙:回归黑暗!
博博:回归——,回归——
在博博紧缩眉头,搜肠刮肚的想不出词的时候,聪聪小声的嘟囔着:回归火锅!
博博:对!有了——回归学校食堂!
我:算了,算了!搅局者出现了!你们俩的接龙都接到食堂了!
聪聪:是亲友团,不是搅局者!
学生们哈哈大笑——此时,高考已经远离了他们,他们正乐不思高考呢!
我:好!既然亲友团都上阵了,那一对一的接龙就结束了,下次有机会咱们来个团体接龙!你们好好准备,我拭目以待!现在我们先来评讲试卷吧!
一说到评讲试卷,博博抱怨道:这次的题太难了!不是说好的“三练”是给我们提升信心的么!
我:对了!我差点都忘了问你们的考试情况了!博博,你这次战况如何?
博博不好意思的笑笑:两个!
我:可可?
可可一幅小心翼翼的样子:三个!
我:飞飞?
飞飞得意的喊着:五个!
我:松松?
松松抬起头,很平淡的回答:五个!
我:可以,可以!真的是给人鼓劲呀!做对了五个就意味着30分已经握到自己手中了!
飞飞高兴的在后面一幅手舞足蹈的样子!
博博讪讪的问:二班情况怎么样?
我:可以,做对五个、四个的一大堆!特别是一班的鑫鑫全做对了!
飞飞:真给人提劲呀!
博博:拉倒吧!那是给你提劲,一点都没给我提劲!
飞飞欢快的唱着:可惜不是你……
博博愤怒的喊着:打住!就你能!高考考的好才算数呢!
是呀!九十九次的失利就为了高考那一次的胜利,那才是真的胜利!高考考得好,那九十九次的失利会让人感动的痛哭流涕,会成为别人眼中的天才!高考失利,那九十九次的胜利就成了别人眼中的笑料,别人挂在嘴边的谈资!
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今天的天气终于有了夏天的味道——晴空万里,几朵白云悠悠!热烈的骄阳暴晒着大地万物!干热风像淘气的孩子似的到处乱窜,发疯似的啸叫着呼朋唤友!一时间天地为之动容——长短不一的树枝低眉顺眼的一起弯腰作揖,树枝上的树叶你争我抢的发出阵阵欢呼、惊叫声,法国梧桐和杨树叶子的欢呼声最粗野、最疯狂——像是在哈哈大笑,又像是在嚎啕大哭!
骑电动车的路人男们根本就无视风吹太阳晒,我行我素的按照自己的节奏不快不慢的骑行——男人都有犟牛的脾气!
骑电动车的路人女们头顶遮阳帽,戴着墨镜,脸上包着花花绿绿的脸巾,见缝插针的低头猛冲——看似柔弱的女子其实骨子里很硬!
今天下午第一节课,高三一班。
一进入教室,我就被凤凤爽朗的笑声和欢快的“喳喳喳喳”说话声所吸引!定眼望去,她正站在小度的身旁很享受的梳头发,边梳边侧目和后面的牛牛打情骂俏,小度一副很尴尬又不好意思的样子。
看到我进了教室,小度像是看到了救星似的眼巴巴的盯着我,一副欲言又止的尴尬样子!凤凤眼急手快的一把将梳子从头发上迅速滑出,“啊!”的尖叫一声,就拿着梳子长发飘逸的往自己的座位跑去,边跑边不好意思的笑嘻嘻的看着我!
我嘴一撇、眼一斜,显出多此一举、毫不在意的不屑表情,戏谑道:凤凤,没事,继续梳!不就是梳个头发么,那都不是个事儿!
其他学生哄笑不已。
凤凤连忙讪笑着支吾道:不梳了,不梳了!
我:唉——!你都梳好了,肯定不梳了!你时间把握的真好呀!
凤凤高兴的戏谑道:还是老师懂我们呀!
牛牛喊着:老师你最棒!
我忍不住笑了,咂了咂嘴说道:这马屁拍的!
教室里一片欢声笑语的快乐气氛!
我坐在讲台上无奈的笑着摇摇头,然后冷不丁问道:哎!昨天考试的答案都对了吗?选择题怎么样?
学生们齐刷刷的看着我,飞飞一副欲言又止的苦瓜脸模样最显眼——就像一只登高望远的猴子!在讲台旁边坐着的鑫鑫发出压抑着激动心情的低沉有力的颤抖声音:对过了!
我:好!飞飞,你做对了几个?
飞飞摇着头很勉强的笑着回答:两个!
我:静静,你呢?
静静有气无力的回答:也是两个。
我:啊——!这次的题竟然这么难!
飞飞晃着头讪笑道:也不难,就是不知道为什么考试时光把题意理解错!
鑫鑫在我旁边面露喜色的小声嘟囔着:我认为这次的题还可以!
我:鑫鑫,你做对了几个?
鑫鑫马上像换了个人似的红着脸含糊的嘟囔了一句,我没听清楚,就又问道:几个?说清楚一点!
鑫鑫俩眼放激光似的看着我,一副欲言又止的样子!飞飞、静静用羡慕又嫉妒的语气大声的喊着:全对了!
我惊喜的看着鑫鑫,问道:全对了?
鑫鑫轻轻的点点头,很不好意思的样子。
我:这可以呀!36分已经到手,这就有底气了呀!
鑫鑫稳稳的点点头,很有舍我其谁的大家气势!
我接着赞叹道:这样你后面的非选择题随便瞎胡做,你的总分都不会低!
鑫鑫压抑着内心的激动,嘟囔着:后面的题我也认真做了!
飞飞:人家这次要考第一呢!
静静:就是!
凤凤:牛着呢!
鑫鑫感受到了他们语气中的怪味,轻蔑的撇了撇嘴,带着生气的样子嘟囔着:净瞎说!
过犹不及么,过度的吹捧就是嘲笑、讽刺!
我斜着眼看着他们仨,用不屑的语气说道:你们这样说就不对了啊!我记得网上有一句这样的话——干事的人只管干自己的事情,不要在意别人的看法!因为一个人不管做什么事都有闲人品头论足,即使一个人什么事都不干,照样有人指指点点、说三道四!你们明白我的意思吧!
那仨人缩了缩脖子,尴尬的笑笑,不再言语。
随后,我又问了其他学生的情况——小度两个,佳佳四个,涛涛两个,果果三个……。
问了一圈,多数学生都是做对了两个,情况不容乐观,学生们需要我的安慰了!
我:考试么,就像打仗,不确定因素很多!俗话说胜败乃兵家常事——
牛牛马上接住:失败乃成功之母!
我:对!但我更想说的是另一句话——勿以恶小而为之,勿以善小而不为!在以后的学习、做题中我们一定要注意细节,细节决定对错呀!
飞飞感叹道:就是!好几个题我真懂,就是漏看了几个关键字,结果全做错了!
我:好,说的太好了!好的我忍不住想问你一个问题!
全班哄笑,飞飞咧着嘴缩着脖子笑——跟孙悟空的笑像极了!
我:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”这句话是谁说的?
飞飞还在挺着脖子凝眉犹豫时,宇宇喊着:孔子!
我:错!孔子说的是“唯女子与小人难养也!”
学生们哄笑!
我:看着你们可怜的样子!我给你们提示一下——《出师表》里有这句话!
飞飞脱口而出:诸葛亮说的!
我:正确!棒!
静静把脖子一挺,喊道:《出师表》里没这句话呀!
我:哎——!难道是我记错了?还是你们记错了?
宇宇:今天早读我还看了《出师表》呢!里面肯定没有!
学生们议论纷纷,我一时也拿不准了。
小白突然兴奋的喊着:我找到了!
教室瞬间安静,学生们纷纷扭头吃惊的看着小白,我喊着:快念!
小白捧着一本参考书有模有样的念了起来:勿以恶小而为之,勿以善小而不为——出自《三国志》刘备遗诏!
学生们顿时“咦——!”的喊了起来!
我凝眉沉思片刻,“啧啧”的咂了咂嘴,盯着小白用不容置疑的语气命令道:再念一遍!
教室瞬间寂静无声!
小白犹豫了一下,卯足劲又朗声念了一遍,然后笑呵呵的看着我,其他学生不置可否的看着我!
我点着头叹道:百密一疏呀!看来是我记错了——不是诸葛亮说的,是刘备说的!
整个教室瞬间释然——学生们面露喜色!
牛牛:老师,理解,理解,理解万岁!
我:好!既然理解万岁,那下面我们就来理解理解“三练”的试题吧!先评讲那个题呢?
小白喊着:老师,先把选择第7题讲一下吧!
我:不讲!那属于化学题!
小白:老师,你看一下那个题!
我:不看!那不属于我的评讲范围!
鑫鑫:老师,那个题与生物有关!
我戏谑的一笑,说道:好,看在小白刚才念了两遍的份上,我斗胆看一下第7题!
真的!第7题真的有一个选项与生物有关——A二氧化硫能够杀死会将酒变成醋的酵母菌。
我:哎——!这真的几乎就是一道生物方面的题呀!
小白:咱们生物书上不是说将酒变成醋的是醋酸杆菌吗?
飞飞、静静、宇宇附和着:就是呀!
我:这有什么问题!A选项明显错了么——将酒变成醋的肯定是醋酸杆菌呀!
静静:这道题里面D选项也错了,但这道题是单选题呀!里面有两个错误项,那该怎么选呢?
我:你们怎么选?
静静:我没办法了就只选了
飞飞:我选了
宇宇:我两个都选了!
凤凤:我选了C!
……
我:那当时遇到这种情况,你们慌不慌?急不急?有没有咨询监考老师?
其他学生肯定也有同感,教室里顿时叽叽喳喳声一片!
静静:咋不急!我问监考老师,老师说让我自己看着办!
飞飞:我当时都蒙了!
我哈哈大笑,说道:如果是这样,那出题人的意图就达到了——成功的让你们心急如焚、不知所措!干脆利索的让你们思想抛锚、无法专心!
静静:那评卷时对这道题该如何评判对错呀?
我:很简单——选A或选D或选AD都正确,选其它的都错误!
凤凤:这太不公平了!这道题应该所有人都得分!
牛牛:你最不应该得分!
凤凤怒瞋着牛牛,牛牛开心的笑了!
我:即使这道题所有人都得分,但出题人的目的也达到了,肯定会干扰不少学生的考试状态,影响后面的做题情况!
静静:出题人怎么能这样!
飞飞:太坏了!
学生们一片欢呼声。
我:这有什么大惊小怪的!百密中故意一疏么,这也算是考查学生的一种新思路!去年高考就是这样的情况——同样是理综第7题,同样的路数,同样的评判标准!
牛牛感叹:这真的是道高一尺,魔高一丈!
学生们唏嘘声一片,咂嘴声一片!
看来高手过招比拼的不光是技巧,还有心理素质呀!高考不光考查学生对知识的掌握程度,也检验学生遇到瞬息万变的突发情况时的心理素质和应变能力!
今天下午第二节课,高三二班。
进入教室往讲台的凳子上一坐,我就自顾自的感叹起来:上节课我在一班问了他们的考试情况——有喜有忧呀!
学生们齐刷刷的伸长了脖子饶有兴致的看着我,等待我的后半句话!这就是人类的天性——喜欢听别人家的奇闻趣事!喜欢看其他人的热闹!喜欢用欣赏的眼光看这个世界!
我笑呵呵的娓娓道来:鑫鑫的选择题全做对了!但静静、飞飞、宇宇这几员大将折戟沉沙——仅做对了两个!
不出我所料,落霞与孤鹜起飞——学生们那奇特的眼神与开心的笑声共存!
听到背后的咂嘴声,我才注意到背后正在用力擦黑板的诚诚。
我扭头告诉他:诚诚,这节课我不用黑板,不用擦了!
诚诚反而擦的更卖力、更认真了,用赌气似的语气回答:用不用跟擦不擦是两码事!
我顿时被噎的无话可说,倒吸一口凉气,唏嘘不已的咂着嘴,不知如何应对!学生们欢笑声四起!
我尴尬的朝下面的学生笑笑,很无力的回击道:好,说的很好!那我就等诚诚把黑板擦完再接着说!
听着学生们的讪笑声,我感觉瞬间热的不行,就随手拿起一本书快速的扇着,嘴里嘟囔着:真热呀!
诚诚擦完黑板自顾自的走了下去,学生们的讪笑声更刺耳了!
我轻咳一声,教室安静了下来,我眨了眨眼,往前探了探头,笑着说道:下面我问一下咱班的情况吧!
瑶瑶马上缩脖子低头,晓晓直盯盯的看着我,仿佛就在等着我问呢!
我:瑶瑶,你这回怎么样?
瑶瑶抬起头,掩饰着内心的激动,忽闪着大眼睛回答:五个!
我:棒!很棒!晓晓,你呢?
晓晓兴奋的说着:五个!唉——!错的那一个我本来都做对了,但涂错了!伤心死人了!
我:可以,可以!这伤心的都羡慕死人了!
晓晓摇着头还想接着抒发自己的感情,妍妍讪笑道:我咋没看出一点的伤心样子呢!
学生们讪笑声一片,晓晓红着脸嘴撅的老长,不再言语。
我:妍妍,你呢?
妍妍很惋惜的叹着气说道:才三个!
我:也可以!
妍妍晃动着身体,笑着嘟囔:可以个——!
我:好,最后那个字别说出口!
学生们都哈哈大笑!
接着我挨个问了其他学生的情况,也是悲喜交加——凯凯、明明、蕾蕾、诚诚都是三个,雯雯四个,磊磊一个!
我砸了砸嘴,嘟囔着:一个好像有点少呀!
妍妍高兴的喊着:一个比零个还多一个呢!
我嘴一撇,假斥道:这算什么话!
其他学生都乐的前仰后合,磊磊红着脸低头不语。
我看着磊磊,安慰道:没事!争取下次考好吧!
学生们的笑声也停了,磊磊勉强的笑了笑,点点头。
然后我俯瞰着全班学生,感叹道:是非成败转头空!“三练”已是过去时,我们就不要再纠结做对几个的问题了!我们现在来一心一意的探索做错的原因,这才是我们这次考试的最大收获!
学生们什么纷纷点头,诚诚咬牙切齿不服气的点着头。
接下来就是评讲试卷的环节。
我:先评讲哪个题呢?据说选择题的第七题有点意思!
教室顿时沸腾,学生们叽叽喳喳的抱怨、议论起来。
我给学生们说明出题者的意图后,学生们不由自主的把自己的本性暴露的一览无余——各式各样的口头禅满教室乱飞!
后面的评讲过程热烈、激烈,还妙趣横生、群情激昂——几十个学生痛快的喊出各具特色的口头禅后,都很轻松、很舒服!连我也倍感心情舒畅,讲课的过程也更加幽默风趣!
今天下午第三节课,高三三班。
一进教室我就发现讲台边飞飞的位置空了!我放眼向教室后面望去,飞飞正坐在第四排笑嘻嘻的看着我!
我:唉——!本来咱班就三排座位,这回又多了一排,飞飞也太奢侈了——一个人独占一排!
博博:就是,这是极大的浪费!
飞飞高兴的笑笑,还朝我做了个鬼脸!
我:飞飞,这回是彻底坐后面了?
飞飞还在乐呵呵的高兴着,博博喊道:他这是彻底的脱离学习!
一直以来很少说话的龙龙嘟囔着:这叫回归自然!
博博大声的笑着,龙龙矜持的笑着,其他学生乐呵呵的笑着,飞飞面无表情的四下张望着!
我戏谑的笑着说道:龙龙用词不错!博博,你呢?也来一个!
博博先是一怔,然后笑嘻嘻的脱口而出:回归人性!
我:好词!都是人才呀!干脆今天你们俩就来个词语接龙吧!龙龙?该你了!
龙龙:回归荒野!
博博:回归宁静!
龙龙:回归技校!
教室瞬间炸锅!
博博:回归——,回归吃喝!
龙龙:回归享受!
博博:回归尘土!
龙龙:回归黑暗!
博博:回归——,回归——
在博博紧缩眉头,搜肠刮肚的想不出词的时候,聪聪小声的嘟囔着:回归火锅!
博博:对!有了——回归学校食堂!
我:算了,算了!搅局者出现了!你们俩的接龙都接到食堂了!
聪聪:是亲友团,不是搅局者!
学生们哈哈大笑——此时,高考已经远离了他们,他们正乐不思高考呢!
我:好!既然亲友团都上阵了,那一对一的接龙就结束了,下次有机会咱们来个团体接龙!你们好好准备,我拭目以待!现在我们先来评讲试卷吧!
一说到评讲试卷,博博抱怨道:这次的题太难了!不是说好的“三练”是给我们提升信心的么!
我:对了!我差点都忘了问你们的考试情况了!博博,你这次战况如何?
博博不好意思的笑笑:两个!
我:可可?
可可一幅小心翼翼的样子:三个!
我:飞飞?
飞飞得意的喊着:五个!
我:松松?
松松抬起头,很平淡的回答:五个!
我:可以,可以!真的是给人鼓劲呀!做对了五个就意味着30分已经握到自己手中了!
飞飞高兴的在后面一幅手舞足蹈的样子!
博博讪讪的问:二班情况怎么样?
我:可以,做对五个、四个的一大堆!特别是一班的鑫鑫全做对了!
飞飞:真给人提劲呀!
博博:拉倒吧!那是给你提劲,一点都没给我提劲!
飞飞欢快的唱着:可惜不是你……
博博愤怒的喊着:打住!就你能!高考考的好才算数呢!
是呀!九十九次的失利就为了高考那一次的胜利,那才是真的胜利!高考考得好,那九十九次的失利会让人感动的痛哭流涕,会成为别人眼中的天才!高考失利,那九十九次的胜利就成了别人眼中的笑料,别人挂在嘴边的谈资!
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